家庭教育对孩子的影响不能忽视

　　家庭环境教育要求我们家长要有较强的环境意识，通过我们的言传身教，来潜移默化地影响孩子。

　　首先采取多种多样的形式培养孩子们的环境忧患意识。比如我们培养孩子的节水理念，不仅仅要给孩子讲地球上的淡水资源如何匮乏，水污染如何严重，更重要的是把节水理念付诸行动。

　　其次，父母应经常带孩子投入大自然怀抱。家长要充分利用大自然这个大课堂，带孩子到大自然的怀抱中去翻滚、嬉戏、追逐和探索，去欣赏蔚蓝的天空、青翠的小草、清澈的湖水，让他们在大自然中去获得美的感受，体会到许许多多的快乐，在良好的环境里培养环境意识。

　　再次，家长要以言传身教来培养孩子良好的环保习惯。榜样对孩子的环境教育起着启动、控制、调整、矫正的作用。

　　孩子的社会性学习具有模仿性强和易受暗示的特点，家长的一言一行对于孩子来说是一种直接的、重要的影响，它更突出地表现为一种潜移默化的形式，往往家长喜欢的就是孩子喜欢的。所以，家长平时的一言一行、一举一动都要环保。比如，在公共场所乱丢垃圾、随地吐痰，在公园里践踏草坪等，这些行为都会破坏孩子们良好环保习惯的形成。此外，我们不仅要注意自己的言行，还要以纪念日　为契机，鼓励孩子参与环保行动。

　　总之，家庭环境教育的最终目的和任务是以孩子作为环境教育的主体，启发他们对于环境问题的思索，转变他们的环保态度，提升他们的环保理念，让环保责任深入他们的内心，成为他们的个人修养和品格。只有这样，在孩子们未来的一生中，才会成为永远的绿色卫士。