细数小学生假期作业有多少种

　　小学生假期作业报告

　　提到暑假，不免也要提及一下假期作业了。据了解，现在学生们的暑假作业分为三种类型，老师留的作业、家长找的补习班、实践作业。

　　学校的作业

　　提升阅读能力和算数能力

　　“放暑假，我怕孩子玩疯了，真的希望老师能给孩子多多地留暑假作业。”在小学门口的张妈妈说。

　　“放暑假了，希望老师和妈妈少留点作业。”五年级的萌萌说。

　　“这个假期除了老师们给留的作业，我也得给孩子留点家庭作业，比如每天做一套卷子。”李平的妈妈说。

　　“我们学校基本没留什么作业，这个假期我要好好地玩40天。”三年级的于浩南说。

　　暑假已经开始了，很多家长都关心孩子暑假作业的问题，对此某小学校长韩校长说：“为了让孩子们暑假有一个快乐的回忆，学校不给孩子布置暑假作业，一般都是各个班级根据自己班级孩子的情况稍微布置一点暑期的作业，或者是给学生和家长一些有利于孩子成长的建议。”

　　比如，在小学阶段，最重要的就是要掌握孩子们的阅读量，“就我们学校来讲，即便是小学一年的孩子也会有2000字的阅读量。”韩校长说。

　　建议家长可以带领孩子一起，每天抽出一个小时的时间，读语文书上的阅读，一来可以提高孩子的阅读量，二来可以提前预习语文课本。

　　另外，在整个小学以至于以后的学习生涯中，算数尤为重要。算数是数学的基础，家长们可以趁着这个假期提高孩子们做数学题的速度和准确性。

　　补习班作业

　　查缺补漏 开发孩子智力

　　据了解，抽查20个学生及家长（此调查仅供参考），其中有18个家长都有意向让孩子在假期中补习数学、语文、英语等主要科目；其中有6个家长打算让孩子在补习文化课的同时，为孩子报名参加钢琴、书法、美术等兴趣班；其中有一个家长打算带孩子回老家，另一位家长则认为，假期应该让孩子得到充分的休息，打算带孩子去旅游。

　　补习文化课 注重查缺补漏

　　除了老师留的一些假期作业，家长们在假期的时候也会给孩子留一些作业，那就是给孩子补课。

　　韩校长说，虽然不是很提倡假期给孩子补习功课，但是对于想给孩子找补习班的家长提出几点建议。如果孩子有偏科的情况，可以针对孩子较差的科目补习，夯实基础知识。

　　家长们需要注意的是，补课不等于把孩子扔给老师，认为只要给孩子送到补习班中就可以了，家长要检查孩子所学的知识是否都掌握了。

　　另外，这个假期也不建议家长给孩子们找很多补习班，假期应该适当地让孩子放松心情，如果没日没夜地补课、学习，会让孩子产生逆反心理，失去了对学习的兴趣。

　　艺术类的培训 可以开发孩子右脑

　　每个孩子在小学阶段最好都掌握一门艺术课程，小学阶段的时间相对充裕，孩子们有充足的时间学习艺术，而且通过学习艺术，可以开发孩子的右脑，提升孩子的智商。

　　“人的左右脑有分工，左脑负责语言逻辑，右脑负责形象色彩，学习艺术课程可以开发孩子们的右脑。”韩校长说，我们很多孩子缺乏对右脑的开发。

　　专家态度

　　在玩乐中学习，孩子们才会快乐

　　假期是孩子们的加油站，孩子们需要更多的放松、休息。

　　在这个假期孩子们应该有更多的游戏时间，家长们不要给孩子们找过多的补习班，如果孩子们学习超负荷，那么会起到反作用，在玩乐中学习，孩子们才会快乐。

　　有很多家长让孩子在家中玩，觉得外面环境存在隐患，宁山路小学副校长张艳丽说，家长们应该适当地让孩子们走出家门，与小区中的小朋友在一起玩，可以提高孩子们的交往能力及团结能力。

　　同时，多让孩子做运动，每天至少要安排孩子有1个小时的运动时间，像是游泳、跑步、打球，这些既可以放松孩子们的身心，也可以强身健体，要注重孩子们身体、心理、头脑的全面发展。

　　另类作业：

　　让孩子们多动脑 勤动脑

　　提到作业很多人都会想到厚厚的卷子，但是如今作业已经不像从前那样枯燥乏味了，“作业们”也可以很好玩。

　　家长在假期可以多给孩子留一些实践性的作业，比如，学校让孩子进行水资源的调查，让孩子们多观察水，可以收集一些水的资料，或者是拍一些关于水的视频。

　　“家长们可以给孩子们留一些能促进孩子大脑发展，以及动手能力的作业。”韩校长说，可以和孩子一起玩益智拼图游戏、魔方、橡皮泥、折纸鹤。提高孩子们动手的能力，同时也可以开发孩子们的智力，这就是家长们应该给孩子留的另类作业，让孩子们在玩乐中，潜移默化地成长，何乐而不为呢？